dinheiro não te faz ninguem subir a cabeca

dinheiro não te faz ninguem subir a cabeca

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• 2024-08-13 16:49:05

dinheiro não te faz ninguem subir a cabeca

Entre as notícias do dia, o saldo de empregos em fevereiro de 2022 ficou positivo em 328.507 postos de trabalho, de acordo com dados do novo Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Caged) divulgados nesta terça-feira.

“Ainda tem que evoluir muito em termos de adoção, para conferir a estabilidade de preço, ou até mesmo, subir quando os outros ativos estão subindo”, destacou Victor Savioli em participação no BM&C News.

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Os títulos agora tem que ser comprados de volta pelo preço original, disse o banco.

Na segunda-feira, também por causa da operação-padrão dos servidores, o BC disse que não divulgará nesta semana as estatísticas econômico-financeiras de fevereiro, como estava previsto.

As bolsas asiáticas fecharam sem direção única nesta segunda-feira, 28, à medida que preocupações sobre a pandemia de covid-19, a guerra na Ucrânia e a tendência de aperto monetário nos EUA afetam o apetite por risco.

A operadora de saúde Hapvida (HAPV3) espera que o regulador do setor conceda reajustes de entre 15% e 16% no valor dos planos a partir abril, depois de obrigar redução de cerca de 8% no ano passado, como impacto da pandemia.

Há um mês, o mercado projetava aumentos de 4,77% e de 4,18% para os preços administrados em 2022 e 2023, respectivamente.

O presidente do Banco Central, Roberto Campos Neto, afirmou nesta quinta-feira que um aumento adicional na taxa básica de juros em junho não é um cenário próvável, indicando que o forte ciclo de aperto monetário iniciado há um ano na tentativa de debelar a inflação deve ser encerrado em maio.

O Ibovespa fechou em queda, nesta segunda-feira (28), interrompendo oito altas seguidas.

Por outro lado, a receita líquida apresentou recuo de 5,6% entre outubro e dezembro, totalizando R$ 1,550 bilhão, por causa da conclusão da venda da operação de escolas da Saber, em 29 de outubro de 2021, e refletindo a mudança de mix, com maior participação do ensino híbrido/digital no ensino superior.