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Aqueles que apoiam as escolas cívico-militares argumentam que elas podem ser uma solução para os desafios enfrentados pelo sistema educacional brasileiro, incluindo a falta de disciplina em sala de aula e a baixa qualidade do ensino. Defendem que a disciplina e a hierarquia militar podem contribuir para melhorar o ambiente escolar e promover uma educação mais focada no desenvolvimento integral dos alunos. Além disso, afirmam que a presença de militares nas escolas pode ajudar a fortalecer valores cívicos e estimular o sentimento de patriotismo entre os estudantes.

De fato, o currículo conteudista não desperta o interesse dos jovens, ao mesmo tempo que é essencial para o formato de avaliação que temos hoje – não apenas na escola, mas no Enem e no vestibular. Garantir as aprendizagens essenciais e indicar o que é comum e indispensável ao desenvolvimento integral dos jovens exige esforço e estratégia. Correlacionar as disciplinas e mostrar sua aplicação, buscar o equilíbrio entre necessidade e flexibilidade pode gerar impactos positivos.

EuropaOs mercados europeus registram alta nesta manhã, após os dados da inflação dos Estados Unidos menor do que o esperado, além de uma retração no Produto Interno Bruto do Reino Unido menor do que as expectativas. A economia britânica apresentou queda de 0,1% em maio na comparação mensal, levando o PIB a uma retração de 0,4% na base anual.

As sanções aplicadas foram:

NosEUA, o Departamento do Comércio divulgou que asconstruções de novas moradiasiniciadas tiveram queda de 8,0% em junho em comparação com maio, para 1,434 milhão. O resultado ficou abaixo das expectativas do mercado, de 1,480 milhão no período. Os números do quinto mês de 2023 foram revisados para 1,559 mi de novas construções residências iniciadas.

O desânimo da juventude brasileira em busca de um emprego melhor pode ser visto tanto nos números do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) quanto nos dados de entidades globais, como a Organização Internacional do Trabalho (OIT).

Glatt acredita que a entrega dos proventos deve ficar cerca de 50% do lucro, diferente dos 100% de distribuição do lucro que teve nos últimos dois anos.

Somadas às questões emocionais, atualmente, boa parte dos alunos da etapa do ensino médio estão com dificuldades de alcançar níveis adequados de proficiência em língua portuguesa e matemática, por exemplo, conteúdos essenciais que precisam ser bem desenvolvidos nos adolescentes. Segundo o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), os alunos brasileiros de 15 anos estão abaixo da média da OCDE. A última mostra do estudo revela que, em leitura, 50% dos alunos estão abaixo do nível 2, e 50% deles estão no nível 2 ou mais. Pela análise da OCDE, é recomendável que os estudantes atinjam, no mínimo, o nível 2, considerado básico para que esse jovem alcance as devidas oportunidades.

Confira os indicadores da semana entre 17 e 21 de julho:

São questionamentos que também estão conectados, de alguma forma, à escola, mas não se pode ignorar o fato de que 38% dos jovens não estão nem no Ensino Médio nem no mercado de trabalho. Então, onde estão? E, principalmente, como estão?

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