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• 2024-09-21 23:26:17

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AEQI Investimentos, uma das maiores empresas de assessoria de investimentos do Brasil e a primeira a conquistar licença para operar como corretora no País, acaba de lançar uma conta digital, que oferecerá dois tipos de cartões de crédito para seus clientes. A inclusão destes produtos no portfólio da empresa é parte estratégica do plano de expansão da corretora, que em breve, pretende atuar também como banco de investimentos. Os cartões e toda a estrutura operacional são realizados pela empresa sócia, BTG Pactual.

Além do retorno, o investidor deve sempre considerar a variabilidade dos retornos, ou seja, a volatilidade da classe de ativos. Nesse sentido, é verdade que os REITs apresentaram retornos elevados, mas o mesmo pode ser dito sobre a elevada volatilidade dessa classe. Ao observar a tabela abaixo, que mede o retorno de diferentes classes de ativos, é possível notar que os REITs apresentaram uma grande variabilidade nos retornos nos últimos 10 anos. Na última coluna à direita da tabela, podemos ver que os REITs foram a classe de ativos com maior volatilidade entre 2008 e 2022.

Ah, a inocência de achar que ser astronauta ou princesa eramopções viáveis! Mas essa pergunta, apesar de fofa, era uma armadilha disfarçada! Ela nosempurrava para um labirinto de expectativas sociais, empacotando nossos sonhos emcaixinhas bem definidas como “médico”, “advogado” ou “engenheiro”.

Neste caso, é melhor evitar as operações deste tipo para não correr riscos de ter prejuízos.

O deputado Carlos Chiodini, relator da CPI da Americanas, enviou nesta segunda o relatório final das investigações feitas pela comissão. Segundo o documento, a fraude contábil mostrou que antigos executivos e diretores poderiam ter algum envolvimento, mas que não foi possível apontar de forma precisa os culpados.

Claro que essa forma de ver o método parte da premissa de que o momento em que as aprendizagens acontecem é específico e está vinculado aos recursos e às tecnologias atuais, mas jamais se deve desconsiderar as práticas “analógicas”, aquelas que são mediadas na/pela escola: trabalhar em grupo e aprender sobre turnos e lugares de fala; escrever na folha, errar, apagar com a borracha e escrever novamente; ouvir um ditado e perder a ordem das palavras e frases; copiar alguns textos e só depois tentar escrever o seu; combinar letras do alfabeto; repetir sons de vogais e consoantes etc. Os novos recursos e as novas tecnologias devem integrar e aprimorar as práticas que são o “garante” de todos os processos de aprendizagem. Em outras palavras, Pe. Arrupe (1980), à frente de seu tempo, dizia que: se as escolas forem como devem, hão de viver numa tensão permanente entre o antigo e o moderno, entre um passado confortável e um presente inseguro.

Por outro lado, contribuem para a evolução dessa conta o aumento do estoque da dívida e o efeito da taxa Selic em alta no período. Em julho do ano passado, os juros básicos estavam em 13,25%, mesma taxa atualmente. Mas, de agosto de 2022 a julho de 2023, ela esteve em 13,75%.

Confira abaixo o fechamento do Ibovespa e demais índices Ibovespa: 117.331,50 (-0,38%)S&P 500: 4.497,18 (-0,41%)Nasdaq: 14.020,95 (-0,08%)Dow Jones: 34.641,97 (-0,56%)Dólar: R$ 4,97 (+0,82%)Euro: R$ 5,33 (+0,13%)Resumo do mercado nesta sexta-feira (8):

(12h10) – Acompanhamento de mercado: Via (VIIA3) VIIA3: -4,76% – R$ 1,20

Os analistas da XP estiveram no Investor Day da companhia e destacaram que o evento reafirmou o momento operacional positivo da empresa e as fortes expectativas para o segundo semestre deste ano e para 2024. Entre os fatores, estão o G8 bem aceito e com margem de acréscimo, além de volumes sólidos do programa Caminho da Escola. “Reconhecemos as iniciativas de descarbonização e verticalização da Marcopolo, com Attivi, Volare e outras soluções como importantes caminhos de crescimento a longo prazo”, disse a instituição financeira.

Claro que essa forma de ver o método parte da premissa de que o momento em que as aprendizagens acontecem é específico e está vinculado aos recursos e às tecnologias atuais, mas jamais se deve desconsiderar as práticas “analógicas”, aquelas que são mediadas na/pela escola: trabalhar em grupo e aprender sobre turnos e lugares de fala; escrever na folha, errar, apagar com a borracha e escrever novamente; ouvir um ditado e perder a ordem das palavras e frases; copiar alguns textos e só depois tentar escrever o seu; combinar letras do alfabeto; repetir sons de vogais e consoantes etc. Os novos recursos e as novas tecnologias devem integrar e aprimorar as práticas que são o “garante” de todos os processos de aprendizagem. Em outras palavras, Pe. Arrupe (1980), à frente de seu tempo, dizia que: se as escolas forem como devem, hão de viver numa tensão permanente entre o antigo e o moderno, entre um passado confortável e um presente inseguro.